拓展訓(xùn)練，英文名(Outward bound),從字面上去解釋為船要離港招集船員的旗語(yǔ)。之后被解釋為：一艘小船在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際駛向大海,去迎接一次次未知的挑戰(zhàn)。

這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)英國(guó)的商務(wù)船只在大西洋屢遭德國(guó)潛艇的襲擊，許多海員因此葬身海底，但是人們發(fā)現(xiàn)，存活下來(lái)的并非年輕力壯的水手而是那些經(jīng)驗(yàn)豐富、求生欲望強(qiáng)的年長(zhǎng)的水手。針對(duì)這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)�！�，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到學(xué)生、軍人、工商業(yè)人員等各類群體。

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育。 “你本不是天生的王子或公主，但你卻一下子就習(xí)慣，并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室；出差時(shí)享受著星級(jí)酒店的豪華和舒適。 你志得意滿，無(wú)所畏懼，卻未曾想在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。 如果你沒(méi)有拖鞋就不會(huì)在晚上走路，如果你沒(méi)有只屬于自己的干凈臉盆就不會(huì)洗臉，如果你和三人以上同居一室就不能睡覺(jué)，如果你沒(méi)有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服，對(duì)不起，那你真得需要去拓展一下自己了，因?yàn)槟阕骼O自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的，但你卻搞不清楚應(yīng)該是什么。 你要去的是一所學(xué)校，是一個(gè)軍營(yíng)，但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店�！边@是一位企業(yè)培訓(xùn)業(yè)內(nèi)人士的經(jīng)驗(yàn)之談。

為什么“拓展訓(xùn)練”的魅力如此之大呢？說(shuō)到培訓(xùn)，人們通常就會(huì)想到各類文憑培訓(xùn)班或各種MBA培訓(xùn)班，實(shí)際上，知識(shí)和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。在實(shí)際生活和工作中，動(dòng)手能力和堅(jiān)定、堅(jiān)韌的意志往往比書本的知識(shí)更為有效和實(shí)用。同時(shí)，如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在自己身上，而自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，自己與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這些，就是拓展訓(xùn)練的真正意義。拓展訓(xùn)練的價(jià)值。

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人需要具備的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵�，F(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)發(fā)出光芒，拓展訓(xùn)練由此應(yīng)運(yùn)而生。